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Fortschritt und Zerstörung

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Können Kriege „Motoren des Fortschritts“ sein? Die Schülerinnen und Schüler beschäftigen sich in dieser Führung mit den Folgen des Einsatzes von Kriegstechnologien und den Opfern der Kriegsmaschinerie. Welche Haltung vertreten Machthaber, Ingenieure und Soldaten? Am Beispiel der Raketentechnik wird über das Spannungsverhältnis von militärischer und ziviler Nutzung von Technologien diskutiert.
 

  • Führung
  • 60 Minuten
  • Technikmuseum (Treffpunkt: Eingangshalle)
  • Schulklassen / 11. - 13. Klasse
  • bis 25 Personen
  • 50 Euro zzgl. Museumseintritt. Bitte das Angebot direkt beim Museumsdienst Berlin anfragen.
  • Buchung erforderlich
  • Lehrplanzuordnung: Gewalt und Konfliktlösung, der Begriff des Guten und des Bösen